domingo, 20 de enero de 2013
Conclusión
El
uso del Método Gavilán durante nuestra investigación nos fue de gran utilidad
porque gracias a él conocimos más a fondo del tema: El consumo de drogas en la
escuela primaria. Al principio de la investigación donde tuvimos duda fue en la
selección del tema, no sabíamos si en el desarrollo obtendríamos buenos
resultados. Conforme avanzaba nuestra investigación nos dimos cuenta que no fue
así, e incluso a nuestro parecer gracias al uso del Método Gavilán logramos
cumplir nuestros objetivos y sobre todo valió la pena el haber elegido este
tema.
Ya
finalizada nuestra primera tarea que fue manejar efectivamente la información
de nuestro tema, nos dedicamos exclusivamente a llevar a cabo nuestro proyecto,
situación que no nos pareció muy fuera de lo común porque ya habíamos tenido
antes la experiencia de haber realizado otros proyectos, claro que nunca
habíamos utilizado el Método Gavilán como apoyo para la búsqueda de información
más efectiva y productiva.
Tal
vez durante esta etapa de nuestro trabajo, en el apartado donde tuvimos un poco
de dificultad fue al momento en que
realizamos el análisis de los resultados (graficas), pensamos que fue ya que no
tenemos el suficiente conocimiento en el uso de Microsoft Office Excel para
realizar gráficos, en nuestro caso estábamos más acostumbrados a usar Microsoft
Office Power Point para representar nuestros resultados en graficas, pero
gracias a el manual y la explicación que nos dio la maestra de la asignatura,
pudimos manejarlo ya de una manera más adecuada, así las pudimos sacar adelante
y concluir con éxito nuestro análisis de resultados de la investigación.
Los
resultados de las graficas nos pueden mostrar que los niños conocen sobre las
drogas, pero no saben que daño les puede causar, y el no tener un buen
conocimiento sobre esto puede que los orille a consumirlas inconscientemente,
los padres y los amigos también pueden ser fuertes influyentes, en nuestra
opinión una buena orientación en los niños acerca de este tema puede prevenir
que los niños acepten consumir drogas y los mejores lugares donde se puede
iniciar esta orientación es en la casa y en la escuela. Hay que prevenir este
problema, y tratar de buscar las soluciones para alejar a los niños y a los
jóvenes de las drogas, para que se encuentren sanos y que no se destruya su infancia.
En
cuanto a si nuestras hipótesis fueron verídicas, pudimos concluir que si,
exactamente el consumo de las drogas en el niño se origina cuando el ambiente
familiar donde hay violencia física o psicológica y esto hace que el niño sea más propenso a consumir drogas, y además de que a causa
del ambiente de amigos o compañeros en el que se desenvuelven también puede
influir en que un niño de primaria o un
adolescente actualmente se introduzca en el mundo de las drogas. No solo
comprobamos nuestra hipótesis, sino que conocimos mas a profundidad acerca de esta situación
que en la actualidad afecta a los niños
y adolescentes no solo de nuestro país México sino del mundo entero.
Y
es así como termina nuestra investigación, esperemos que en los resultados
finales hayamos alcanzado lo que estábamos esperando y adquirido esta
competencia. Por último queremos agradecerle a la maestra encargada de la
asignatura todas sus atenciones y todas las oportunidades que nos dio para que
lleváramos a cabo esta investigación, que realmente nos fue de gran ayuda, para
aumentar nuestro conocimiento no solo en el tema del consumo de las drogas en
la escuela primaria, sino en cómo hacer una investigación completa y de
calidad.
Resultados de las encuestas realizadas a niños que estudian en la escuela primaria de una edad entre 8 y 13 años de edad, acerca del tema: "Las drogas"
En
esta gráfica podemos observar que los niños de 3 y 4 años de primaria
normalmente gastan 5 y 10 pesos y vemos
una tendencia la cual nos dice que cada dos años les aumentan el gasto para el
receso ya que los niños de 5 y 6 grado tienden a gastar de 15 o más de 15
pesos.
En
la segunda gráfica se hace el análisis para saber en que gastan los estudiantes
su dinero, a lo que descubrimos que la mayoría de los alumnos lo gastan en
dulces y un poco parte en el desayuno y la otra lo guarda, lo que nos resulta
interesante es que los alumnos de 6 años la mayoría guarda el dinero, esto me
hace concluir que estos alumnos están más propensos adquirir drogas ya que les
dan más dinero.
En
esta tercer gráfica nos damos cuenta que los papas están más al pendiente de
los alumnos con grados de escolaridad más abajo y que a los niños de 6 los
descuidan un poco en el ámbito de estar al pendiente de ellos, esto también
puede influir en el desarrollo de alguna adicción.
La
cuarta gráfica nos explica el entorno familiar en donde podemos ver que la
mayoría vive en un entorno estable sin embargo si hay chicos que viven en un
entorno poco estable familiarmente hablando.
En
esta podemos observar que es parte importante que los papas conozcan a los
amigos de los alumnos ya que las amistades siempre dan que desear de esto.
Esta gráfica es una de las más importantes ya que aquí nos damos cuenta si los
alumnos conocen las drogas, lo que nos arroja que la mayoría de los alumnos no
conocen las drogas el termino si pero en físico no.
Esta
también es una de las más importantes ya que aquí tratamos de disfrazar la
pregunta para saber si ellos han tenido contacto con algún tipo de droga a lo
que nos preocupa ya que el mayor número de índice es en sexto año.
En
esta gráfica podemos observar que en estas escuelas todavía se pueden observar
que hay un poco de control sobre estos temas.
Clasificación desde una óptica social
Para
acercarnos a la realidad de lo que es una droga debemos considerar el modo en
los que los individuos nos relacionamos con estas sustancias. Entendiendo que
esta relación está determinada por el contexto sociocultural podremos
comprender que es lo que hace que en determinados momentos una sustancia sea
considerada “droga” y que otras, por desconocimiento o conformidad sea excluida
de la atención. Podemos clasificar desde una óptica social a las sustancias de
la siguiente forma:
a)Socialmente
aceptadas:
Son las sustancias cuyo uso ha sido aceptado socialmente como el café,
té, mate, chocolate, algunas bebidas gaseosas, tabaco, alcohol, etc.
b)Ilegales:
Generalmente cuando alguien dice “drogas” se refiere a este grupo; Marihuana,
cocaína, heroína, lsd, hachís, éxtasis, cucumelo, etc.
c) Otros
tipos de productos: Son los productos que habiendo sido
fabricados para un fin se les utiliza para otros Ej. Pegamento, solventes, etc.
Tipos de Drogas
1-Estimulantes:
Son sustancias cuyo efecto es el de estimulación, producen un estado de
excitación o aceleramiento de las funciones psíquicas y biológicas; algunas son
el té, café, anfetaminas, cocaína, etc.
2-Depresores: Son sustancias que al ser consumidas producen el efecto contrario que las
anteriores, o sea, depresión de las funciones psíquicas y biológicas. Esto no
significa que produzcan tristeza o estados psíquicos de depresión, sino un
retrato o disminución de los impulsos Ej. Alcohol, tranquilizantes, hipnóticos,
sedantes, opio, etc.
3-Alucinógenos: Son sustancias que comprometen los procesos perceptivos, generando
alucinaciones y afectando las funciones psíquicas Ej. Lsd, marihuana, etc. En
los siguientes cuadros se observa los efectos y posibles consecuencias de
algunas de las drogas más consumidas:
Drogas
estimulantes
|
Posibles efectos
|
Posibles
efectos físicos
|
Café
|
Disminuye
la somnolencia y la fatiga
|
Inquietud,
agitación, temblores, insomnio, etc.
|
Tabaco
(nicotina)
|
Desinhibición,
sensación de calma.
|
Trastornos
pulmonares y circulatorios, cáncer, etc.
|
Anfetaminas
|
Alerta
intensificada, hiperactividad, pérdida del apetito, falta de sueño.
|
Dilatación
de las pupilas, nerviosismo, anorexia, insomnio.
|
Cocaína
|
Excitación,
ansiedad, hipertensión, etc.
|
Desasosiego,
daños hepáticos, cerebrales, etc.
|
Drogas
depresoras
|
Posibles
efectos
|
Posibles
efectos físicos
|
Alcohol
|
Euforia,
mala coordinación, confusión
|
Trastornos
hepáticos y de los nervios periféricos, dificultad para hablar, etc.
|
Sedantes
y barbitúricos
|
Depresión
del sistema nervioso central, relajamiento.
|
Irritabilidad,
risa/llanto, coma, etc.
|
Metadona
|
Sensaciones
exageradas a nivel físico, retardo motor.
|
Confusión,
convulsiones, hipotensión, alucinaciones.
|
Adicción
Al estado de dependencia de una droga.
Droga
Según la organización
mundial de la salud, droga es “toda sustancia que introducida en el organismo
por cualquier vía de administración, produce una alteración de algún modo, del
natural funcionamiento del sistema nervioso central del individuo y es, además
susceptible de crear dependencia ya sea psicológica, física o ambas”. Cuando
decidimos que son sustancias, excluimos las “drogas dependencias” que son
conductas como ludopatías, ver en exceso la televisión, vídeo juegos, etc.
Estas conductas de dependencias o adicciones no se establecen como una
sustancia o droga.
Aspectos Históricos
Desde épocas muy remotas los
seres humanos, por diferentes razones han recurrido al consumo de sustancias
que alteran la mente y el comportamiento, lo hacían por razones religiosas,
medicinales, recreativas o simplemente por cuestiones existenciales.
Los
príncipes de ayer desencadenaban sus incontenibles fantasías a través de los
alucinógenos, los poetas de ayer estimularon su imaginación creativa con
intencionada inmersión en los placeres.
Los
guerreros de antes, pretendieron templar su valor usando drogas capases de
permitir la supervivencia en una atmósfera invadida por la sensación fatídica
de muerte.
El
uso de drogas como el opio y cocaína se mencionan junto a ritos mágicos
religiosos y en algunos casos ligados a la medicina primitiva como son el caso
de los persas, egipcios, griegos, romanos, chinos, Árabes en los principios de
sus tiempos históricos.
Aquí puedes conocer mas acerca de la historia de las drogas:
Justificación
Evidentemente la infancia
adolescencia es la etapa más vulnerable para desarrollar una adicción a la
droga, pues el período de resolución del proceso de formación es la etapa de la
separación del grupo familiar y del enfrentamiento en el mundo externo.
El
uso de cualquier clase de droga va en aumento en nuestro país, siendo la edad
escolar en la que se está más expuesto a iniciar su consumo, dado que los niños
y adolescentes tienen muy poca o nula percepción de todos los riesgos que esto
implica.
Evidentemente la adolescencia es la etapa más vulnerable para
desarrollar una adicción a la droga, pues el período de resolución del proceso
de formación es la etapa de la separación del grupo familiar y del
enfrentamiento en el mundo externo
Entre los
posibles “factores de riesgo” o de “protección” que determinan el fenómeno del
abuso de drogas, la familia juega un importante papel, ya que es un pilar
fundamental en los niños y adolescentes, no sólo porque conforma el espacio de
socialización por excelencia, sino porque es aquí donde los niños y
adolescentes buscan las pautas fundamentales para orientarse en la vida. Desde
el nacimiento hasta la adolescencia la familia es un ámbito privilegiado de
formación de actitudes, habilidades y valores que permitirán que posteriormente
el sujeto afronte una etapa vital decisiva, como es la infancia y la
adolescencia.
Por
esto los maestros y padres deben saber qué hacer y cómo actuar en el momento
necesario. Es por eso que nosotros optamos por hacer una investigación de este
tema, donde pretendemos conocer más a profundidad acerca de este problema
social.
Objetivos
Actualmente
los alumnos de la escuela primaria se han vuelto vulnerables para caer en el
consumo de la drogas, problema que afecta de manera constante a nuestra
sociedad. Las personas que se dedican a la venta y distribución de estas
sustancias ya no les importan la edad de las personas a las que dañan.
El
objetivo de esta investigación es identificar mediante el uso del Método
Gavilán, que es la droga más a profundidad, los síntomas que pueden presentar,
los factores de riesgo, las principales causas y consecuencias por las cuales
el niño de primaria puede ser propenso a
caer en el consumo de las drogas. Además de identificar algunos de los
signos de sospecha de consumo, y como podrían apoyar a los niños que lamentablemente
cayeron en las redes de las drogas.
Esto es lo principal, que se quiere alcanzar,
mediante el uso del Método de Gavilán, que es un gran recurso para realizar
investigaciones de calidad, que nos lleva a buenos resultado finales, y que te
ayuda a adquirir nuevos conocimientos acerca de temas o problemas que son de
relevante importancia para la sociedad, que pueden beneficiarla o perjudicarla.
En este caso investigamos sobre un problema grave,
que no solo afecta nuestro país, sino al mundo entero, y esperamos alcanzar el
objetivo ya antes planteado.
Antecedentes
Internacional
El consumo de drogas en el mundo se ha incrementado entre un 20 y
25 por ciento, revela el último reporte de la organización mundial de la salud.
Reporta, además, una disminución en la edad
de consumo de marihuana y cocaína a los doce años de edad.
Este será uno de los principales temas que se
toquen durante la Cumbre Mundial Antidrogas: “Integración de un Frente Común
Contra la Delincuencia Organizada”, a celebrarse en Cancún, Quintana Roo y a la
cual asistirán representantes de 120 países del mundo.
En el evento asistirán autoridades de Estados
Unidos, señalados en el último reporte mundial de drogas de la ONU, como el
país con el mayor número de adictos con 6 millones de consumidores de cocaína y
25 millones de marihuana. De hecho, se estima que el mercado de Estados Unidos es
el más interesante y peleado por los carteles de la droga en el mundo.
Por ejemplo, señala el mismo reporte, que el
precio de la cocaína en el país productor Colombia es de alrededor de dos mil
dólares por kilogramo, al llegar a México, su precio sube a 12 mil y una vez en
Estados Unidos el costo se dispara a 97 mil dólares.
En tanto que, en el mercado Europeo rebasa
apenas los 100 mil dólares el kilogramo de cocaína, pero enviar la droga al
otro lado del océano representa un costo más elevado para los narcotraficantes.
Una de las principales propuestas del
gobierno mexicano en la Cumbre Mundial Antidrogas, está relacionado con la
coordinación global para el combate a este ilícito.
Para ello, considera necesario fortalecer el
intercambio de información y experiencias que sirvan para que todos los países
involucrados en el problema del narcotráfico logren resultados positivos en
detenciones, aseguramientos y destrucción de redes delictivas.
Nacional
Evolución del mercado de
drogas
El cannabis sigue
siendo la droga más consumida a escala mundial. Se cultiva en casi todos los
países del mundo y se calcula que entre 130 y 190 millones de personas la fuman
al menos una vez al año, si bien estos parámetros no son muy ilustrativos desde
el punto de vista de la adicción.
Mientras que el mercado de
los opiáceos y de la cocaína sigue disminuyendo, el consumo de drogas
sintéticas está en aumento. Se estima que el número total de personas que
consumen estimulantes de tipo anfetamina – aproximadamente entre 30 y 40
millones – superará pronto al número de consumidores de opiáceos y cocaína
juntos.
Riesgos para la salud
El uso
indebido de drogas es uno de los veinte principales factores de riesgo para la
salud a nivel mundial y uno de los diez más importantes en los países
desarrollados. Los problemas derivados del consumo de drogas se asocian con el
riesgo, cada vez mayor, de que aparezcan otros problemas de salud como el
VIH/SIDA, la hepatitis, la tuberculosis, el suicidio, la muerte por sobredosis
y las enfermedades cardiovasculares.
En numerosas regiones, el
consumo de drogas inyectables es una vía frecuente de transmisión del VIH/SIDA
y de la hepatitis. Alrededor de 3 millones de consumidores de drogas
inyectables son cero-positivos.Dejando a un lado África Subsahariana, el 30% de
los casos de infección de VIH se deben al consumo de drogas inyectables.
Riesgos para los jóvenes
Los
adolescentes y los jóvenes son especialmente vulnerables al uso indebido de
drogas. El consumo abusivo de drogas de este colectivo es incluso más de dos
veces superior al de todo el resto de la población. En ocasiones se da una
fuerte presión ejercida por las personas de su entorno que les incita a
experimentar con drogas ilícitas, y a esto suele sumarse una autoestima baja.
Además, por lo general, los jóvenes que consumen drogas no disponen de
información, o no la suficiente, sobre los riesgos que ello entraña para su
salud.
Atención
a los toxicómanos
La atención
a los toxicómanos es a menudo insuficiente, especialmente en los países en
desarrollo. La Oficina de las
Naciones Unidas contra la Droga y el Delito recomienda
un tipo de atención centrado en la salud, no en la represión. Por tanto, el
tratamiento de la toxicomanía debería incluirse dentro de los servicios
sanitarios primarios.
Local
En
el altiplano Potosino principalmente en el municipio de Cedral, el incremento
del consumo de drogas ha aumentado notablemente a tal grado que los niños de
primaria ya tienen este problema y no se ha hecho nada para resolverlo 2 de
cada 10 alumnos presentaban este problema. Se realizaron encuestas a 10 alumnos
de entre 8 a 13 años de distintas escuelas del municipio de Matehuala y Cedral,
S.L.P.
Introducción
El presente Blog contiene uno de
los temas más interesantes que pocos se atreven a investigar a fondo ya sea a
causa del miedo a las organizaciones de delincuentes que trafican esto o a la
poca atención que le pone el gobierno, las escuelas, y los mismos padres a
ello. Sin embargo es controversial y polémico cuando se investiga este tema ya
que implica el involucrar cuestiones legales y constitucionales las cuales pueden
ser perjudiciales para las familias, maestros y principalmente a los alumnos
los cuales son el foco principal en el cual los delincuentes venden sus drogas.
Lo que leerás en las próximas páginas es el resultado de una investigación que
se hizo para conocer del tema y tratar de dar posibles soluciones. Hablaremos
sobre el consumo de drogas en la escuela primaria, los antecedentes y claro
algunas cifras de lo que ocurre en nuestra entidad. Fue difícil recabar
información ya que los ciudadanos tienen miedo de hablar de esto, porque se
considera un tema delicado. Espero y al terminar de analizarlo tengas tus
propias conclusiones.
domingo, 13 de enero de 2013
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